В соответствии с Календарем массовых мероприятий с учащимися учреждений общего среднего образования Гомельской области на 2015/2016 учебный год, а также с целью патриотического и духовно-нравственного воспитания молодежи с 5 ноября 2015 по 22 февраля 2016 года состоялся районный  этап  областного МЕГА — проекта «Расскажем вместе о войне»   (далее Конкурс) среди учащихся  учреждений образования.

В конкурсе приняли участие 28 учреждений образования, предоставлено 73 работы.

Список победителей

в районном этапе областного МЕГА-проекта

 «Расскажем вместе о войне»

Покровский АлександрИгнетенко Л.В.,

Булина Н.Г.,

Варвинчук Е.А.Начальная школа № 2 г. Жлобина

Фоторабота «Лица Победы. Сквозь поколения»

1

Романова АринаРоманова О.Н.Средняя школа № 7 г. Жлобина

1

Клюкина ЕлизаветтаЦовнерова И.А.Гимназия № 8имени В.И.Козлова г.Жлобина

1

Евсеев ЕгорЕвсеева И.В.Гимназия № 1 г.Жлобина

2

Сковронский РусланЦовнерова И.А.Староруднянский детский сад- средняя школа Жлобинского района

2

Макеева ДарьяХаткевич Н.В.Лукская средняя школа Жлобинского района

2

Гончаров ДаниилОсадчий П.И.Майская базовая школа Жлобинского района

3

Миронова ДарьяПавленко И.А.Средняя школа № 6 г. Жлобина

3

Бойкачева ЕкатеринаБаранова С.Н.Средняя школа № 11 г. Жлобина

3

Солодуха ОльгаБеляева А.В.Средняя школа № 12 г. Жлобина

Работа по техническому творчеству учащихся «И пусть поколения помнят…»

«Макет»

1

Ли Кирилл, Середа Иван, Кадетова Александра, Игнатенко Степан, Козлов ВладиславБурлевич А.Л.Гимназия № 1 г.Жлобина

1

Тронь АлександрХаритонов А.М.Краснобережская средняя школа Жлобинского района

2

Почепцов ПавелЦыриков В.Д.Кировская средняя школа Жлобинского района

2

Митрохов ЮрийЦыриков В.Д.Жлобинский районный центр технического творчества детей и молодежи

3

Рубаха Максим, Маркелов ГлебДовнар Д.Б.Средняя школа № 13 г. Жлобина

3

Лисова Елена

Лисова ВикторияЧумакова Н.Б.Гимназия № 8имени В.И.Козлова г.Жлобина

Работа по техническому творчеству учащихся «И пусть поколения помнят…»

«Макеты реконструкций «Великие битвы Великой войны»»

1

Овсяников Никита, Катющенко Владислав, Сиденков МаксимКатющенко О.Б., Чирок А.М.Октябрьский детский сад-базовая школа Жлобинского района

1

Малашков НикитаЕвтухова Н.Н.Гимназия № 8имени В.И.Козлова г.Жлобина

2

Егоров Евгений, Марушкевич Даниил, Чернышов МихаилСердюк А.Л.Средняя школа № 11 г. Жлобина

2

Крутелев АндрейДашкевич Ю.А.Средняя школа № 10 г. Жлобина

3

Терещенко ИванБерезянко О.Ф.Папоротнянская средняя школа Жлобинского района

3

Фисюк КириллЛупсяков С.Н.Средняя школа № 5 г. Жлобина

Подведены итоги областного этапа республиканского конкурса проектов по экономии и бережливости «Энергомарафон 2015». Конкурс проходил с октября 2015 года по февраля 2016 года и показал растущую заинтересованность учащихся вопросами экономии и бережливости.
Наиболее актуальными были темы связанные с использованием альтернативных источников энергии, исследование энергопотребления в доме, исследование энергопотребления бытовой техники «Атлант», исследование энергозатрат квартиры при замене обычных ламп на энергсберегающие, информационная работа с младшими школьниками и др.
Выражаем благодарность всем участникам конкурса.

В конкурсе приняли участие учреждения образования из всех районов. На рассмотрение жюри было представлено 280 работ в 4-х номинациях.

Наиболее активное участие приняли учреждения образования Светлогорского, Речицкого, Петриковского, Кормянского, Лоевского, Наровлянского, Мозырского, Жлобинского, Житковичского районов и города Гомеля.

Анализ итогов конкурса показал заинтересованность учащихся и педагогов в решении проблем  энергосбережения, возросший интерес у учащихся к деятельности в области энергоэффективности и ресурсосбережения.

На основании вышеизложенного и  решения жюри конкурса

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Признать победителями конкурса и наградить сертификатами, дипломами, грамотами и ценными подарками следующих участников:

1.1. в номинации «Система образовательного процесса и информационно-пропагандистской работы в сфере энергосбережения в учреждении образования»:

I место – государственное учреждение образования (далее – ГУО) «Средняя школа №8 г.Речицы», проект «Энергосбережение в школе – достойный шаг в будущее»;

II место – ГУО «Руднетелешовская базовая школа» Гомельского района, проект «Школа окнами в «завтра»;

III место – ГУО «Кольненский детский сад-средняя школа» Житковичского района, проект «Бережливость объединяет»;

1.2. в номинации «Проект практических мероприятий по энергосбережению»:

I место – Клименко Даниила, учащегося ГУО «Средняя школа №2 г.Мозыря», автора проекта «Школьная лаборатория: электролизер», руководитель – Шкаранда А.В.;

II место – Болбукова Ивана, Поплавского Алексея, Лукьянцеву Дарью, Поплавского Владислава, Иваровского Владислава, воспитанников детского дома семейного типа отдела образования, спорта и туризма Кормянского райисполкома, авторов проекта «Экономная семья», руководитель – Суворов С.В.;

III место – Куртасова Романа, Таршиса Ивана, учащихся ГУО «Средняя школа №40 г.Гомеля», авторов проекта «Возможность использования атмосферного электричества как возобновляемого энергоисточника: макет «Молниестанция», руководитель – Колесников Д.В.;

поощрительными дипломами:

— Фалейчука Олега, учащегося ГУО «Николаевская базовая школа» Светлогорского района, автора проекта «Мой уютный дом. Как сэкономить в нем», руководитель – Скороходов Ю.А.;

— Сныткову Анастасию, Боровикова Даниила, учащихся ГУО «Антоновский детский сад – средняя школа Жлобинского района», авторов проекта «Энергосбережение в школе и дома – забота о себе, своей семье, окружающем мире», руководитель – Дашук З.В.;

— Бохана Владислава, учащегося учреждения образования «Приборский государственный аграрно-технический лицей», автора проекта «Выключая свет, спасаешь мир!», руководитель – Дворник С.М.

1.3. в номинации «Художественная работа по пропаганде эффективного и рационального использования энергоресурсов (видеоролик)»:

I место – семьи Свислёнок Варвары и Васькова Захара, ГУО «Ясли-сад №6 г.Светлогорска», авторов видеоролика «В каждом доме нужна», руководитель – Шевеленко Н.А.;

II место – Шлеменкову Елизавету, учащуюся ГУО «Гимназия г.п.Корма», автора видеоролика «Мы за энергосбережение!», руководитель Шлеменкова И.А.;

II место – Яртыха Артема, учащегося ГУО «Жлобинский центр технического творчества детей и молодежи», объединение по интересам «Мультимедийные технологии», руководитель – Михайловский Н.О.;

III место – Аниськина Ярослава, учащегося ГУО «Лясковичская средняя школа» Петриковского района, автора видеоролика «Простые правила энергосбережения», руководитель – Волосюк В.В.;

III место – Кондратьеву Виолетту, Русак Валерия, учащихся ГУО «Средняя школа №41 г.Гомеля», авторов видеоролика «Чудо-лампочка! Живи!», руководитель – Чилеко Т.В.;

1.4. в номинации «Культурно-зрелищное мероприятие по пропаганде эффективного и рационального использования энергоресурсов»:

I место – ГУО «Гимназия г.Калинковичи»;

I место – ГУО «Рогачевский центр творчества детей и молодежи»;

II место – ГУО «Детский сад – начальная школа №63 г.Гомеля»;

II место – ГУО «Средняя школа №59 г.Гомеля»;

III место – ГУО «Красненская средняя школа Гомельского района»;

поощрительными дипломами:

— ГУО «Средняя школа №7 г.Речицы»;

— ГУО «Уваровичский центр творчества детей и молодежи Буда-Кошелевского района»;

— ГУО «Средняя школа №3 г.Житковичи»;

1.5. в номинации «Художественная работа по пропаганде эффективного и рационального использования энергоресурсов (листовка, плакат, рисунок)»:

«Листовка»:

I место – Пономаренко Алексея, учащегося ГУО «Добрушский районный центр дополнительного образования детей и молодежи», автора листовки «Залежнасць ад часу», руководитель – Прусский А.В.;

II место – Демиденко Дмитрия, учащегося ГУО «Октябревский детский сад-средняя школа» Кормянского района, автора листовки «Ресурсы природы не вечны – берегите их!», руководитель – Иванова Н.В.;

III место – Зубарь Юрия, учащегося ГУО «Куритичская средняя школа» Петриковского района, автора листовки «Простые советы для бережливой семьи», руководитель – Кулеш С.И.;

«Плакат»:

I место – Рябцеву Марию, учащуюся ГУО «Средняя школа № 6 г.Жлобина», автора плаката «Энергосбережение – это мое решение», руководитель – Мельник Т.Г.;

II место – Зайцеву Екатерину, учащуюся ГУО «Средняя школа № 2 г.Рогачева им.В.М.Колесникова», автора плаката «Время быстротечно», руководитель – Носова Т.П.;

III место – Самкову Дарью, учащуюся ГУО «Средняя школа №62 г.Гомеля», автора плаката «Береги электроэнергию», руководитель – Яночкина Т.П.;

«Рисунок»:

I место – Ткач Ксению, учащуюся ГУО «Средняя школа №6 г.Калинковичи», автора рисунка «Пресная вода – золото», руководитель – Ткач Е.В.;

II место – Юрченко Ольгу, учащуюся ГУО «Средняя школа №9 г.Жлобина», автора рисунка «Берегите электричество!», руководитель – Курильчик Г.А.;

III место – Юденко Юлию, учащуюся ГУО «Средняя школа №7 г.Жлобина», автора рисунка «Берегите электроэнергию и природные ресурсы», руководитель – Буракова Е.Н.

28-29 января 2016 года на базе учреждения образования «Гомельский государственный университет имени Ф.Скорины» под руководством управления образования Гомельского облисполкома Гомельский областной центр технического творчества детей и молодёжи провел XVII открытый областной конкурс научно-технического творчества учащихся «ТехноИнтеллект».

В Гомель съехались юные конструкторы и исследователи, рационализаторы и изобретатели, будущие архитекторы – учащиеся общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, колледжей, победители и призёры районных, городского конкурсов и олимпиад, наиболее активные члены технических кружков в возрасте 14-18 лет, проявившие способности в решении технических задач.

84 конкурсанта приехали из разных уголков Гомельщины продемонстрировать свои глубокие познания в изобретательстве, рационализаторстве, конструкторско-технической и научно-исследовательской деятельности.

Конкурс прошел при спонсорской поддержке Гомельского областного отделения «Белорусский фонд мира» и Гомельского областного комитета общественного объединения «Белорусский республиканский союз молодежи».

Главным управлением идеологической работы, культуры и по делам молодежи Гомельского облисполкома для участников конкурса был организован концерт на базе ГУО «Средняя школа № 27 г.Гомеля».

В рамках мероприятия была организована выставка работ участников конкурса, на которой были представлены судо-, авиамодели, модели-копии, действующие устройства транспортной, военной, промышленной техники, радиоэлектронные приборы и устройства.

Конкурс традиционно проходил в виде лично-командного первенства в два этапа – теоретический тур и научно-практическая конференция.

В шести секциях научно-практической конференции были представлены 68 докладов. По оценкам жюри определены следующие победители и призеры в личном первенстве в каждой секции:

«Техническое моделирование» (ТМ)

1 место – Ярмолич Евгений (ГУО «Бриневский детский сад-средняя школа»),

2 место – Ризевский Иван (ГУО «Гомельский областной центр технического творчества детей и молодежи»),

3 место – Таршис Иван (ГУО «Средняя школа № 40 г.Гомеля»);

«Техническое конструирование, авиация, космонавтика и аэрокосмическая техника» (ТК)

1 место – Винник Андрей (ГУО «Жлобинский районный центр технического творчества детей и молодежи»),

2 место – Карасев Владислав (ГУО «Жлобинский районный центр технического творчества детей и молодежи»),

3 место – Свистунов Михаил (ГУО «Средняя школа № 9 г.Гомеля»);

«Радиоэлектроника, электроника и энергетика, робототехника, автоматика и интеллектуальные системы» (РЭ)

1 место – Лесницкий Александр (ГУО «Гомельский областной центр технического творчества детей и молодежи»),

2 место – Зелинский Владислав (ГУО «Гомельский областной центр технического творчества детей и молодежи»),

3 место – Буланов Дмитрий (ГУО «Гомельский областной центр технического творчества детей и молодежи»);

«Мультимедийные технологии» (МТ)

1 место – Ермаков Вячеслав (ГУО «Гомельский городской центр дополнительного образования детей и молодежи»)

2 место – Цыганкова Анна (УО «Гомельский государственный областной Дворец творчества детей и молодежи»),

3 место – Деренок Дмитрий (ГУО «Гимназя г.Ветки»);

«Научные исследования и эксперимент, астрономия» (НИЭ)

1 место – Езерский Андрей (ГУО «Грабовский детский сад-средняя школа»),

2 место – Ниничук Илья (ГУО «Гомельский городской лицей № 1»),

3 место – Григорьев Егор (ГУО «Гимназя № 56 г.Гомеля»);

«Информатика и программирование, вычислительная техника» (ИВТ)

1 место – Костерев Антон (ГУО «Средняя школа № 27 Г.Гомеля»),

2 место – Некрашевич Валерия (ГУО «Октябрьская районная гимназия»),

3 место – Фёдоров Даниил (УО «Гомельский государственный областной Дворец творчества детей и молодежи»).

Наш конкурс можно назвать праздником науки. Творческие начинания, изобретательский талант юных техников были высоко оценены членами жюри конкурса. А ведь для многих это были первые шаги в интересный мир науки и техники – 12 конкурсантов принимали участие вне зачета – это учащиеся 6-8 классов. Для них конкурс – возможность показать себя, испытать свои силы. Хочется верить, что ребят ждут многочисленные победы.

На торжественной церемонии закрытия победители и призеры были награждены дипломами Управления образования Гомельского облисполкома и призами, предоставленными спонсорами Конкурса.

В соответствии с указом Президента Республики Беларусь № 157 от 26.03.1998 ежегодно 19 января отмечается профессиональный праздник «День спасателя».

«Профессионализм. Отвага. Честь» — девиз людей, ежедневно спасающих жизни.

Востребованность профессии спасателя в нашей стране довольна высокая. Спасатель МЧС – это сотрудники системы Министерства чрезвычайных ситуаций, которые первыми приходят людям на помощь при наводнениях, пожарах, стихийных бедствиях, авариях и при необходимости оказывают медицинские услуги пострадавшим. Эти бесстрашные специалисты спасают жизни людей в экстремальных условиях.

Профессия спасателя считается молодой, так как совсем недавно была выделена в отдельную область деятельности. Но несмотря на этот факт, представители спасательной службы делают все, что необходимо для качественного выполнения своих обязанностей. Сотрудники МЧС работают в сплоченных и четко организованных командах, куда входят представители разных специальностей, которые действуют согласованно. В группу спасателей входят и пожарные, и водители, и водолазы, и врачи, и альпинисты.

Спасатели МЧС готовы прийти на помощь 24 часа в сутки в любую точку страны. Они в считанные минуты прибывают на место терактов, стихийных бедствий и катастроф. Профессиональные сотрудники МЧС способны мгновенно оценить ситуацию и масштаб трагедии. За короткий промежуток времени они организовывают эвакуацию людей, оказывают первую медицинскую помощь, осторожно извлекают из-под завалов раненых. Спасатели делают все, чтобы как можно быстрее ликвидировать последствия различных бедствий.

Чтобы стать спасателем МЧС, можно иметь среднее образование и пройти подготовку в оперативно-спасательной службе. Спасателей также готовят профессиональные училища, ВУЗы и академии.

В свою очередь, государственное учреждение образования «Жлобинский районный центр технического творчества детей и молодежи» предлагает ребятам города  Жлобина свои услуги по обучению учащихся в объединении по интересам «Юный спасатель — пожарный».

Объединение по интересам открылось с целью воспитания у кружковцев профессиональных пожарно-технических навыков, гражданского мужества, благородства, находчивости, коллективизма и творчества, а также физической закалки, что даёт возможность овладеть основами пожарного дела.

Работа  включает в себя следующие основные направления:

— обучение мерам пожарной безопасности и действиям в случае возникновения пожара

-изучение первичных средств пожаротушения и
ознакомление с пожарной техникой, пожарно-техническим вооружением, средствами связи, привлечение к массово-разъяснительной работе по предупреждению пожаров от шалости детей с огнём и пожарно-профилактической работе в школах, детских садах, внешкольных учреждениях и жилых домах с использованием технических средств пропаганды, школьных радиоузлов, фотомонтажей и уголков юных пожарных;

—  проведение занятий и соревнований по пожарно-прикладному спорту, противопожарных конкурсов, олимпиад, викторин, слётов, участие в художественной самодеятельности, экскурсиях, походах;

— посещение пожарно-технических учебных заведений, выставок, музеев и памятных мест, рассказывающих о подвигах пожарных;

— развитие детского технического творчества, организация кружков пожарно-технического моделирования с целью профориентации учащихся.

Наш адрес: г. Жлобин,ул.Шоссейная,141

справки по тел. 91511

Знаете ли вы, что объединяет водные лыжи, меховые наушники, фруктовое мороженое на палочке и шрифт Брайля? Да, все эти очевидные сегодня предметы были изобретены детьми. Ежегодно более 500 тысяч детей и подростков изобретают различные гаджеты и игры, создают и модифицируют роботов и технику.

Все детские изобретения, несомненно, делают нашу жизнь удобнее и интереснее. И сегодня именно тот день, в который нужно порадоваться изобретательности юных гениев, оценить значимость их многочисленных изобретений и поощрить разносторонние детские таланты. Сегодня во всем мире отмечается День детских изобретений или, в ином переводе, День детей-изобретателей (Kid Inventors’ Day).

Датой Дня выбран день рождения одного из выдающихся американцев — государственного деятеля, дипломата, ученого, изобретателя, журналиста Бенджамина Франклина. Замечательно, что свое первое изобретение — пару ласт для плавания, которые надевались на руки, — Бен Франклин изобрел в возрасте 12 лет. В дальнейшем он продолжил научные исследования и, проведя множество экспериментов, внес неоценимый вклад в мировую науку. Некоторые умозаключения ученого на много десятков лет опередили эпоху. Франклин ввел обозначение электрически заряженных состояний «+» и «−», привел доказательство электрической природы молнии, в 1752 году предложил проект молниеотвода, впервые применил электрическую искру для взрыва пороха, получил патент на конструкцию кресла-качалки, в 1784 году изобрел бифокальные очки. И это только небольшая часть изобретательского наследия ученого. Но вернемся к изобретениям детей. А батут? Идея его создания, казалось бы, лежала на поверхности. И вот в 1930 году, наблюдая за соревнованиями воздушных гимнастов, некий Джордж Ниссен обратил внимание на то, как гимнасты в конце своего выступления прыгают на страховочную сетку. На этом выступление акробатов обычно заканчивалось, но 16-летний подросток задумался и решил смастерить «подпрыгивающую установку», на которой можно бы было подпрыгивать и выполнять различные трюки в воздухе. Можно перечислять детские изобретения бесконечно, вспоминая и перчатки без пальцев, и бумажный пакет с квадратным дном, и калькулятор — все это принесли в нашу жизнь гениальные умы юных изобретателей.

А, например, обучающиеся Жлобинскогорайонннго центра технического творчества детей и молодежи, тоже являются изобретателями и конструкторами:

Лысцев Василий — модель мотоцикла из картона в натуральную величину;

Шевцов Влад – Модель паравоза Су 250-43 на постаменте;

Винник Андрей — набор инструментов;

Карасев Владислав – гаражный накладной замок с секретом;

Дашкевич Артем — газонокосилка.

Каждый день в мире одно-два открытия делают дети или подростки!

Изобретать — это естественное состояние всех детей.

Включи свою фантазию и помечтай! Ведь именно из фантазий рождаются вещи и предметы.

А что изобретёшь ты?

Подробную информацию  об объединениях по интересам можно посмотреть на страничке «Объединения по интересам»

Оргкомитет конкурса приглашает учащихся 14 – 18 лет принять участие в XVII открытом конкурсе научно-технического творчества учащихся  «ТехноИнтеллект», который будет проводиться 28 – 29 января 2016 года на базе учреждения образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины». Каждый участник представляет на конкурс одну работу (проект, программный продукт, творческую работу).

Команды и участники в личном зачете подают предварительную заявку и тезисы доклада в печатном и электронном варианте по адресу: 246029, г. Гомель, проспект Октября, 36-а, тел./факс 26-55-64, ГУО «Гомельский областной центр технического творчества детей и молодежи» и по электронной почте на адрес: goctt@rambler.ru c пометкой «на 17 ОКНТТУ «ТехноИнтеллект» не позднее 15 января 2016 года.

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

1.1.                  Целью проекта «Расскажем вместе о войне» (далее – Проект), является воспитание чувства сопричастности к великой и славной истории нашего Отечества, внимание к ветеранам, память о подвиге нашего народа в Великой Отечественной войне. Проект вносит свой вклад в патриотическое и духовно-нравственное воспитание молодежи на славных примерах доблести и мужества старших поколений.

1.2.                  Основные задачи:

­       формировать у учащихся интерес к событиям Великой Отечественной войны, истории военной техники.

­       активизировать интерес детей и молодежи к героической истории страны  и подвигу народа в годы Великой Отечественной войны.

­       сохранить память об исторических событиях и героях.

­       изучать, обобщать и пропагандировать передовой опыт организации работы по гражданско-патриотическому воспитанию.

­       развивать творческий потенциал детей, поддерживать творческое самовыражение юных талантов.

1. РУКОВОДСТВО И ОРГАНИЗАЦИЯ

2.1. Общее руководство по организации подготовки и реализации Проекта, финансирование и подведение итогов осуществляется оргкомитетом, утвержденным управлением образования Гомельского облисполкома.

2.2. Государственное учреждение образования «Жлобинский районный центр технического творчества детей и молодёжи» организует, проводит районный этап Проекта.

2.3. Оценка представленных на Проект творческих работ возлагается на жюри, утвержденное приказом начальника отдела образования.

2.4. Участниками проекта являются учреждения общего среднего образования, дополнительного образования детей и молодежи.

1. СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ

Проект реализуется в период с 5 ноября 2015 года по 1 мая 2016 года в 3 этапа:

1-й этап: отборочный – проводится в учреждениях общего среднего образования с 5 ноября 2015 года по 25 января 2016 года.

2-й этап: районный– с 25 января по 22 февраля 2016 года, в котором принимают участие лучшие работы первого отборочного этапа. Победители и призеры второго отборочного этапа принимают участие в третьем заключительном этапе.

Работы, заявки, поданные позднее указанных сроков и не соответствующие условиям Проекта, приниматься не будут.

3-й этап: областной – с 22 февраля по 1 мая 2016 года. Финал проекта предполагает определение лучших работ, которые примут участие в торжественных мероприятиях, посвященных Дню Победы в мае 2016 года. Виртуальная выставка работ будет размещена на сайте http://octt.gomel.by, начиная с 9 мая 2016 года.

1. УСЛОВИЯ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА

4.1. Для участия в районном этапе от каждого учреждения образования необходимо подать:

— фотографии участников на электронном носителе в цифровом формате JPEG не менее 15 х 21,  что соответствует:

Творческие работы, документы и материалы представляются в бумажном и электронном вариантах.

4.2. Проект включает в себя три номинации:

— лучшая видеоработа «Нам помнить и жить»;

— лучшая фоторабота «Лица Победы. Сквозь поколения»;

— лучшая работа по техническому творчеству учащихся «И пусть поколения помнят…».

4.3. Условия номинации «Лица Победы. Сквозь поколения».

Необходимо представить фото, символизирующее связь поколений: внуки и деды, внуки и бабушки-участники войны. Фото предусматривает совмещение изображений военных лет (фотокарточка с фронта) и настоящего времени. На фотоснимке должна прослеживаться преемственность поколений (фото детей, внуков в том же ракурсе, что и ветеран, два снимка на одном фото). Фотографии должны быть без оформления (без рамок, надписей).

К участию в номинации принимаются цветные и черно-белые фотографии. Фотография не должна содержать подписей и логотипов!!!!

К фотоработе прикладывается этикетка с названием, описанием и содержанием фамилии автора и его прадеда (воинское звание ветерана, награды Великой Отечественной войны). Допускается базовая компьютерная обработка фотографий.

Количество конкурсных работ в этой номинации от одного учреждения образования– 3  работы!!!!!!!!!

4.4. Условия номинации «Нам помнить и жить».

В номинации участвуют видеосюжеты, созданные учащимися учреждений образования под руководством педагогов и содержащие отрывки из художественной литературы или художественного фильма, посвященные Великой Отечественной войне.

Продолжительность видеоролика – 5-7 минут. В видеосюжете должна быть отображена слаженность сценического исполнения, сценического действия, выразительность и эмоциональность инсценировки, а так же артистичность исполнения фрагмента художественного фильма или художественной литературы. В инсценировке должны использоваться сценические костюмы и реквизиты.

В процессе создания видеосюжета могут быть использованы следующие художественно-выразительные средства: современные направления цифрового творчества (3D–визуализация, time lapse, фризлайтинг, сэлфи, анимация), авторские видео-, фотоматериалы, музыкальный материал.

К участию в номинации принимаются видеоролики в электронном виде, записанные на диск DVD-R видеокамерами любого типа. Видеоролик не должен содержать подписей и логотипов. Название файла видеоролика должно содержать фамилию автора и название работы.

4.5. Условия номинации по техническому творчеству учащихся   «И пусть поколения помнят…».

— Макет – образец объекта в уменьшенном (произвольном) масштабе, отражающий внешние характеристики и особенности объекта (макеты стрелкового и артиллерийского вооружения, исторической бронетехники, автомототехники, авиатехники и кораблей периода Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов).

— Стендовые модели – модели (максимально точная копия реально существующей или существовавшей техники в каком-либо масштабе) стрелкового и артиллерийского вооружения, исторической бронетехники, автомототехники, авиатехники и кораблей периода Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов.

— Макеты реконструкций «Великие битвы Великой войны» – реконструкции военных сражений Великой Отечественной войны с кратким описанием воспроизведенных исторических событий. К Конкурсу допускаются макеты собственной постройки. Макеты должны отражать одну из битв Великой Отечественной войны. Каждый макет должен сопровождаться исторической справкой о данной битве, объемом не более одной страницы печатного текста.

Работы выполняются из любого материала в любой технике. Для выполнения моделей целесообразно использовать материалы и технику выполнения, обеспечивающие максимально точную копийность реальных объектов с указанием масштаба исполнения работ.

Текст описания работы составляется в свободной форме (в MS WORD) с использованием чертежей и иллюстраций.

1. ПОРЯДОК И СРОКИ ПОДАЧИ ЗАЯВОК

К работе Проекта должна быть приложена заявка установленного образца (приложение 1.1). Заявка является документом, необходимым для включения работ в список участников проекта и подготовки дипломов по его итогам. Участие в проекте возможно как во всех номинациях, так и в номинациях по выбору.

5.1. Лучшие работы Проекта могут быть использованы для пополнения музейного фонда, передвижных выставок детского творчества.

1. ТРЕБОВАНИЯ К КОНКУРСНЫМ РАБОТАМ:

− соответствие работы целям и задачам настоящего Положения;

− оригинальность фото-, видеокадра (необычные условия съемки, ракурс и т.п.);

− качество фото-, видеосъемки (резкость, контрастность, проработанность и т.п.);

− общее художественное восприятие;

− соответствие всех фото-, видеоработ заявленной номинации проекта.

6.1. Критерии оценки работ номинации «Нам помнить и жить»:

− минимальное разрешение видеоролика — 720х480;

− максимальная продолжительность видеоролика – не более 7 минут;

− использование при монтаже и съёмке видеоролика специальных программ и инструментов на усмотрение участника.

В ролике могут использоваться фотографии.

Содержание видеороликов не должно противоречить законодательству Республики Беларусь.

На конкурс не принимаются ролики рекламного характера, оскорбляющие достоинства и чувства других людей, не укладывающиеся в тематику Проекта.

6.2. Критерии оценки номинации «Лица Победы. Сквозь поколения»:

— формат фотографии JPEG, размеры не менее 2 400 пикселей по длинной стороне кадра и dpi не меньше 300;

– фото предоставляется на матовой бумаге в формате А4 в цветном или черно-белом изображении, на обратной стороне фото пишется Ф.И.О. автора, группа и номинация конкурса;

– фото и его описание предоставляется на отдельном листе формата А4;

– фото и его описание сдаются в двух файлах.

6.3. Критерии оценки работ в номинации по техническому творчеству «И пусть поколения помнят…»:

− историческая достоверность;

− сложность и мастерство изготовления;

− масштабность (соответствие всех деталей выбранному масштабу);

– реалистичность окраски модели: грязь, пыль, выгорание;

− краски, вмятины от снарядов, ржавчина, грязная смазка и т.д.;

− полнота информации.

Работы должны быть подготовлены для экспонирования (все детали должны быть закреплены, экспонат должен иметь эстетичный внешний вид и т.п.).

1. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ПРОЕКТА И НАГРАЖДЕНИЕ  ПОБЕДИТЕЛЕЙ

7.1. По итогам Проекта жюри определяет победителей и призеров в каждом конкурсе.

7.2. Жюри вправе не отвечать на обращения с просьбами о рецензировании представленных работ, о дополнительной экспертизе и пересмотре оценки жюри.

7.3. Победители и призеры областного Мега – проекта награждаются дипломами управления образования Гомельского облисполкома и призами.

Дополнительную информацию об участии в МЕГА-проекте можно получить по тел.(8-02334) 91511 (государственное учреждение образования «Жлобинский районный центр технического творчества детей и молодёжи»).

7.5. Количество призовых мест в каждой номинации соответственно: одно – первое, два – вторых, два – третьих места. 

5 января 2016 года в рамках плана мероприятий в дни  зимних каникул «Ура, каникулы!» состоялось районное соревнование «Меткий стрелок».

Участниками соревнования стали учащиеся объединений по интересам государственного учреждения образования «Жлобинский районный  центр технического творчества детей и молодежи» и учащиеся, состоящие на различных видах учета Жлобинского района.

Районное соревнование проводилось  с целью:

-создание эффективной системы патриотического воспитания,  формирование готовности к защите Родины с учетом возрастных особенностей подростков;

— определения победителей в спортивных соревнованиях;

— организация физкультурно — спортивной работы с учащимися, состоящими на различных видах учета.

Ребята  выполняли неполную разборку оружия и затем сборку и снаряжение магазина, а так же производили стрельбу из пневматического оружия.

Соревнование проводилось под руководством педагога дополнительного образования Дудника Виктора Ивановича.

86 жлобинских детей приняли участие в областном благотворительном новогоднем празднике, который прошёл в Гомеле. В общей сложности он собрал 1 400 самых разных ребят, в том числе победителей фестивалей, конкурсов, олимпиад и соревнований, из всех уголков нашего региона.
Ребята встретились с персонажами любимых сказок, вместе провели увлекательное время, не обошлось также без сюрпризов и подарков. Новогоднее представление прошло в цирке и не оставило равнодушными ни детей ни взрослых. Но самое главное событие праздника было впереди – вручение подарков от председателя облисполкома Владимира Дворника. Среди удостоившихся этой чести было десять мальчишек и девчонок, среди них – и юные жлобинчане. Это учащаяся СШ № 6, победительница республиканского смотра-конкурса детского творчества «Здравствуй, мир!» Мария Гавриленко и воспитанник районного центра технического творчества детей и молодёжи, победитель Кубка Республики Беларусь по картингу в классе «мини», чемпион Беларуси по картингу Константин Баргер.